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杏耀娱乐:论欧盟教育政策在建立合法性中的作用

时间:2019-02-19 10:16  点击:  作者:飞天小白龙  来源:杏耀平台原创

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论文关键词:欧盟合法性教育政策

论文:欧盟的一体化进程中遇到了政治合法性问题。在现代社会,政治合法性不仅源于公民与政府之间的“社会契约”,还取决于政府的政治成就,尤其是经济绩效和公民对政治权威的态度。为了解决这场危机,欧盟应该有相应的对策。:首先,提高公民文化意识,帮助公民了解政治活动的目的和政府的基本管理;第二,增加公民对政治参与和政治结果的热情。个人影响力。

欧洲人在投票支持宪法时显然杏耀娱乐:缺乏欧洲公民身份。早在上世纪末就提出并实施了“欧洲公民身份”意识的概念,但从其有效性来看,它以失败告终。在2004年的公民投票中,选民作为各国公民而不是欧洲公民参与,这是公民投票失败的原因之一。众所周知,公民身份是集体认同的表现形式之一,也是集体认同的核心之一。在欧盟成员国,集体公民身份的有效实施将是欧盟承认突破“瓶颈”的关键驱动因素之一。

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杏耀娱乐:论欧盟教育政策在建立合法性中的作用

政治文化是一个政治研究领域,逐渐成为衡量政治凝聚力的标准。这个概念最初由着名的美国政治学家Gabrio Almond提出。政治文化是一种政治体系,由政治上对人民的认可,情感和政治判断。其中,政治认同由许多因素组成,如人的行为偏好和政治心理。当政治文化发挥积极作用时,它将增强整个政治制度的凝聚力,特别是政治制度的合法性。相反,一旦被忽视,政权的合法性危机就会出现。

政治合法性危机反映了政府与公民之间的紧张关系。它表明了公民对政府计划政策的不满,对政府效率低下的抱怨,以及对政府政策初衷的怀疑,导致他们不愿意履行这些政策。公民的职责。潘政治家认为,在现代社会中,政治合法性不仅源于公民与政府之间的“社会契约”,而且还取决于政府的成就,尤其是经济绩效和公民的政治权威。态度。为了解决这场危机,政府应该采取相应的措施来应对这一危机。一是提高公民文化意识,帮助公民了解政治活动的目的和政府的基本管理;第二,增加公民对政治参与的积极性和对政治结果的个人影响。其次,对于欧盟来说,其政治合法性危机来自几个方面。:民主赤字,欧盟公民定义的含糊不清以及欧盟内部就业表现不佳。这些方面在欧盟一体化进程中发挥了滞后作用。解决这些问题的核心关键是改善欧盟的政治文化。政治文化的改善与公民的个体意识形态密切相关。因此,欧盟教育政策体现了有利于欧洲共同认同的个人意识形态的建立。欧盟教育政策的实施可以看作是欧盟在全球化影响下对全球化影响的双重反对的双重重建。?欧盟的民主赤字体现在欧盟各政府机构运作缺乏透明度。其运行机制与迷宫一样复杂,其工作效率明显低于成员国。这些不利因素影响了人民参与民主政治的积极性,也切断了与人民接触的政治上层。简而言之,民主赤字充分显示了欧盟政治文化的弱点。

为了解决这一难题,欧盟进行了改革。首先,欧盟已使其政策决策过程透明化,从而增加了上层政府与人民之间的联系。改革包括加强欧洲议会的作用,增加使人们更接近人民的互补原则,使更多人了解和参与。它归结为简化其复杂的组织运作。引入某项欧盟政策需要三个级别的谈判。:欧盟委员会,欧盟理事会和欧洲议会。前两个是管理组织的高层管理人员进行讨论和谈判的地方,普通公民不能参与。在这种情况下,欧盟进一步加强了欧洲议会的作用,因为它也是欧洲公民最近接触欧盟政治的地方。这反映在欧洲阿姆斯特丹协议中。

其次,提高欧盟的合法性需要更多的政治成就。特别是在当前的经济危机中,就业问题,尤其是年轻人的就业问题,极为敏感。为了促进欧洲教育方面,青年教育和培训计划鼓励年轻工人跨越社区。 “伊拉斯谟”项目鼓励大学生进行校际交流。还有“Kummenius”计划,为没有受过教育的欧洲青年提供教育机会。该系列课程使各界人士能够参与和照顾弱势群体。这是欧盟民主和福利的全面体现。达芬奇计划的推出是欧盟扭转局势的好时机。该计划旨在为欧洲公民提供终身教育机会,使欧洲公民能够以更强大的方式进入世界劳动力市场。更笼统地说,是让欧洲人争夺其他地区公民的工作,解决内部成员国与他人工作的利益分配不均的问题,同时进一步增加我们之间的二元对立。和别的。在全球化的背景下,全球经济的压力旨在提高竞争力,降低劳动力成本和开放市场。欧盟的角色是“欧洲利益”的代言人,“欧洲改革”的倡导者和“欧洲经济区”的组织者,其作用是尽量减少经济全球化下成员国之间的“恶毒”。竞争,1保持欧洲的社会传统和价值观。在这种形式下,单个国家很难“单枪匹马”解决问题。如果欧盟成功地使欧洲人以欧洲大陆之外的竞争为目标,那么它将促进欧洲人民对国家的忠诚度转移到欧盟,从而巩固其领导地位的合法性。?三

自欧盟成立以来,欧盟公民身份与公民公民身份之间的区别和联系一直是困扰欧洲人民的政治问题,这也引发了对欧盟政治合法性的质疑。

教育的作用是使欧洲公民了解各种研究中的新社会规范和规则,并认识到欧盟治理的合法性,即国家治理的转移,换言之,国家主权的部分转移。作为欧洲公民和作为成员国的公民有什么区别?它会受益吗?这不仅是一个学术上有争议的话题,也是欧洲人头疼的真正问题。欧洲公民身份是在20世纪90年代引入后以法律形式建立的。但就其受欢迎程度和应用而言,它没有太大影响。这也直接影响到欧盟“培育欧洲公民意识形态”的两条主线,在制定和实施其政策时,欧盟教育政策的实施起到了建设意识的作用。欧盟的教育政策是社会各阶层的总体动员,同时,社会个体意识形态教育政策的建构是政治上层建筑意识的直接沟通。教育的方向和目的源于政治意识,包括建立欧洲公民社会权利和承认欧洲公民身份。在公民社会权利的构建中,教育政策在欧洲社会分配制度的重建中发挥了作用,更关注的是年轻员工失业和社会排斥。同时,它在“欧洲体系的重建”中发挥了作用,并强调了社会伙伴和民间社会参与的重要性。建构主义者认为,行为者身份鲲的偏好和行为受到社会环境的影响。通过学习鲲认知,演员逐渐内化了整合的规范和规则,导致其自身价值观和行为模式的变化。 3从理论上讲,欧洲公民身份包括超越国界的团结感,属于集体的意愿,以及实现这一目标的行为。这些将触发欧洲加强欧洲人民之间交流的举措鲲凝聚力鲲互动和相互理解。人们普遍认为,欧洲公民身份源于欧洲公民所共有的历史和文化遗产,并源于其历史亲和力和相似性。

但是,人们还认为,这种公民意识只是在形成过程中,特别是通过改善教育合作和人口流动的有意识的努力来促进这一过程。教育应该唤醒欧洲人的欧洲人的意识,欧洲的资格被用来指对欧盟意义的理解。这种理解或意识将成为人们在不久的将来对欧洲一体化的认识和依赖。 4“大学教育信息网络”的开放确立了欧洲人才流通与市场需求之间的互动联系,鼓励欧洲学生校际校际的伊拉斯谟计划就是这个层面。促进欧洲公民的意识。?这一系列的教育计划是从不同角度提升欧洲公民身份。重新解释公民身份的含义有三个核心:自由鲲条目鲲命运。在自由方面,欧盟教育政策是推动人口流动原则的最佳表现。行动自由有能力促进统一市场的运作,增强欧盟的国际竞争力。例如,在“Kwamenius”计划中,目标是每20个欧洲儿童中就有一个参与该计划,以便在实施期间在其他国家学习。伊拉斯谟计划希望到2011年允许300万学生在欧洲大陆内自由行动。在如此庞大的人口流动中,欧洲国家的独特目的地被打破,取而代之的是对欧洲集体命运的重新定义,即归因“知识社会”,而不是局限于民族国家内部的归属。 。入境是公民在特定时期内真正享有权利的程度。这种“进入”的焦点在于政治吸收和排斥的机制。反过来,这些机制支持实现政治和社会经济平等理想,即允许公民通过教育系统更直接地参与欧盟一体化进程。通过实施教育计划,即通过实践,欧洲公民,特别是年轻一代,构建了一种有利于统治阶级(欧盟一体化进程)的意识形态。然后这些受试者在完全了解他们时就按照他们的信念行事。

简而言之,欧盟已经为建立其合法性做出了巨大努力,但要建立合法性的道路还有很长的路要走。

评论:

1田德文欧盟社会政策与欧洲一体化。社会文学出版社,2005: 325。

2陈越..哲学与政治:阿尔都塞读者。吉林人民出版社,2003年: 312。

3田德文欧盟社会政策与欧洲一体化。社会文学出版社,2005: 379。

4段素居。全球化公民和教育改革《欧盟教育政策案例研究。学术论坛,2003,(3)。参考文献: [1] Michael Lesnov。社会契约论。江苏人民出版社,2005。[2] Manuel Castel。夏祝久译。身份的力量。北京:社会科学学术出版社,2003。[3]田德文。欧盟社会政策与欧洲一体化。社会文学出版社,2005年。[4]埃德加莫兰。康铮,齐小曼译。对欧洲的反思。三联书店出版社,2005。[5]陈月..哲学与政治:阿尔都塞读者。吉林人民出版社,2003。[6] [德语] Beatt Kohler - Koch,Thomas Kangzerman,Michelle Knott。顾俊丽等译。欧洲一体化和欧盟治理。北京:中国社会科学出版社,2004。


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